Fokus: Sprogsensitiv undervisning
De studerende på Driland Kolleg Gronau er ekstremt heterogene med hensyn til deres modersmål, erfaring, viden, motivation og evner, såvel som deres sociale og religiøse baggrund. Derudover adskiller deres interesser og talenter samt deres måde at lære på sig markant fra hinanden.
Personalet på Driland Kolleg ønsker at anerkende denne mangfoldighed som en værdi og bruge den positivt ved at etablere individuel støtte som en del af skolens liv og indarbejde den i et koncept, der er under konstant udvikling. Men fordi Driland Kolleg kombinerer flere uddannelsesprogrammer under ét tag, skal de enkelte foranstaltninger til individuel støtte være velplanlagte og implementerede. Eksempler på individualiseret støtte omfatter
- selvorganiseret læring og individuelle støttesystemer eller
- Individualiseret støtte på gymnasieniveau
- et koncept for sprogsensitiv undervisning
- et overgangskoncept til en individualiseret skolekarriere og en god overgang til arbejde eller universitet
En "basismodel" for individuel støtte på Driland Kolleg er beregnet til at give orientering til studerende, interesserede og personale, der søger information, og til at støtte både elever og lærere.