Fókusz: Nyelvérzékeny tanítás
A Driland Kolleg Gronau diákjai anyanyelvük, tapasztalataik, tudásuk, motivációjuk és képességeik, valamint társadalmi és vallási hátterük tekintetében rendkívül heterogének. Emellett érdeklődési körük és tehetségük, valamint tanulási módjuk is jelentősen eltér egymástól.
A Driland Kolleg munkatársai ezt a sokszínűséget értékként kívánják felismerni és pozitívan használni azáltal, hogy az egyéni támogatást az iskolai élet részévé teszik, és egy folyamatosan fejlődő koncepcióba építik be. Mivel azonban a Driland Kolleg több oktatási programot egyesít egy fedél alatt, az egyéni támogatás egyes intézkedéseit jól meg kell tervezni és végre kell hajtani. Az egyénre szabott támogatás példái a következők
- önszerveződő tanulás és egyéni támogatási rendszerek vagy
- Egyénre szabott támogatás a középiskola felső tagozatán
- a nyelvérzékeny tanítás koncepciója
- az egyénre szabott iskolai pályafutás és a munkába vagy az egyetemre való jó átmenet koncepciója
A Driland Kolleg egyéni támogatásának "alapmodellje" a tanulók, az érdeklődők, az információt keresők és az alkalmazottak eligazodását, valamint a tanulók és a tanárok támogatását szolgálja.