Logo School avsluttes på en annen måte


Fairtrade-skolen

Fairtrade-skole

Logo Fairtrade-skole

Vi er med rette stolte av tittelen "Fairtrade-skole", som vi var den første skolen i Gronau som ble tildelt i 2014. Driland Kolleg har deltatt i Fairtrade Schools-kampanjen som organiseres av den ideelle organisasjonen Fairtrade Deutschland e.V. i ti år nå, og i 2024 skal skolen sertifiseres som Fairtrade-skole for femte gang.



Bilde Medlemmer av Fairtrade Koch AG på Driland-Kolleg

Som Fairtrade-skole bekrefter vi vårt engasjement for rettferdig handel og bidrar til å forbedre leve- og arbeidsforholdene til vanskeligstilte bonde- og produsentfamilier i Afrika, Asia og Latin-Amerika. I tillegg er skolen vår medlem av foreningen Zeltschulen e.V. Flere ganger i året arrangerer vi arrangementer i samarbeid med International Cookery Club der vi bruker fairtrade-produkter.




Logo teltskole

Inntektene fra disse kampanjene går til foreningen Zeltschulen e.V., som gjør det mulig for flyktningbarn og -ungdom i flyktningleirer å få utdanning, i det minste i midlertidige skoler.


Bilde Fairtrade-gaver

Som Fairtrade-skole har vi vært opptatt av å fremme rettferdig handel på skolen vår i ti år nå. Den bærekraftige skolekiosken selger en rekke Fairtrade-produkter: Kaffe, te, kakao, drikkevarer, sjokolade og rettferdig handlede bananer. Skolebedriften tilbyr også rettferdig handel-catering til skolens gjester. Gavene til avgangselevene (en kosmetikkboks, en sjokolade og en rose) er også rettferdig handlet.

Elevbedriften Sustainable School Kiosk består av medlemmer av Fair-AG og elever fra kveldsgymnaset som studerer økonomi. Der lærer de det teoretiske grunnlaget for å drive en skolebedrift, som de deretter omsetter i praksis ved å jobbe i den bærekraftige skolekiosken. Derfor er rettferdig handel også et sentralt tema i økonomifaget. Rettferdig handel tas også opp i tyskfaget på kveldsskolen, der elevene skriver salgstaler om rettferdig handel-produkter som tilbys i den bærekraftige skolekiosken. Rettferdig handel er også på timeplanen på videregående skole. Emnet dekkes i geografi, og elevene arbeider også med kritikk av rettferdig handel.