Âmbito: Ensino sensível às questões linguísticas
Os alunos do Driland Kolleg Gronau são extremamente heterogéneos em termos de língua materna, experiência, conhecimentos, motivação e capacidade, bem como de origem social e religiosa. Para além disso, os seus interesses e talentos, bem como a sua forma de aprender, diferem significativamente uns dos outros.
Os funcionários do Driland Kolleg querem reconhecer esta diversidade como um valor e utilizá-la de forma positiva, estabelecendo o apoio individual como parte da vida escolar e integrando-o num conceito em constante evolução. No entanto, como o Driland Kolleg reúne vários programas de ensino sob o mesmo teto, as medidas individuais de apoio individual têm de ser bem planeadas e implementadas. Exemplos de apoio individualizado são
- aprendizagem auto-organizada e sistemas de apoio individual ou
- Apoio individualizado ao nível do ensino secundário
- um conceito para um ensino sensível às línguas
- um conceito de transição para um percurso escolar individualizado e uma boa transição para o trabalho ou para a universidade
Um "modelo básico" de apoio individual no Driland Kolleg destina-se a orientar os estudantes, os interessados em obter informações e os funcionários e a apoiar tanto os alunos como os professores.