Фокус: Обучение с учетом языковых особенностей
Студенты Driland Kolleg Gronau чрезвычайно неоднородны с точки зрения их родного языка, опыта, знаний, мотивации и способностей, а также социального и религиозного происхождения. Кроме того, их интересы и таланты, а также способ обучения значительно отличаются друг от друга.
Сотрудники Driland Kolleg хотят признать это разнообразие как ценность и использовать его положительно, установив индивидуальную поддержку как часть школьной жизни и включив ее в постоянно развивающуюся концепцию. Однако, поскольку Driland Kolleg объединяет несколько образовательных программ под одной крышей, индивидуальные меры по индивидуальной поддержке должны быть хорошо спланированы и реализованы. Примеры индивидуальной поддержки включают
- самоорганизованное обучение и индивидуальные системы поддержки или
- Индивидуальная поддержка в старших классах средней школы
- концепция преподавания с учетом языковых особенностей
- концепция перехода для индивидуальной школьной карьеры и хорошего перехода к работе или университету
Базовая модель" индивидуальной поддержки в Driland Kolleg предназначена для ориентации студентов, заинтересованных лиц, ищущих информацию, и сотрудников, а также для поддержки как учеников, так и преподавателей.