Fokus: Språkmedveten undervisning
Eleverna på Driland Kolleg Gronau är extremt heterogena när det gäller modersmål, erfarenhet, kunskap, motivation och förmåga, liksom deras sociala och religiösa bakgrund. Dessutom skiljer sig deras intressen och talanger samt deras sätt att lära sig avsevärt från varandra.
Personalen på Driland Kolleg vill erkänna denna mångfald som ett värde och använda den positivt genom att etablera individuellt stöd som en del av skollivet och införliva det i ett ständigt utvecklande koncept. Men eftersom Driland Kolleg kombinerar flera utbildningsprogram under ett tak, måste de enskilda åtgärderna för individuellt stöd planeras och genomföras väl. Exempel på individuellt stöd är
- självorganiserat lärande och system för individuellt stöd eller
- Individanpassat stöd på gymnasienivå
- ett koncept för språkmedveten undervisning
- ett övergångskoncept för en individualiserad skolgång och en bra övergång till arbete eller studier
En "grundmodell" för individuellt stöd på Driland Kolleg är avsedd att ge orientering för studenter, intresserade som söker information och anställda och att stödja både elever och lärare.