Фокус: викладання з урахуванням мовних особливостей
Студенти Дріланд Коледжу Гронау надзвичайно неоднорідні за рідною мовою, досвідом, знаннями, мотивацією та здібностями, а також за соціальним та релігійним походженням. Крім того, їхні інтереси і таланти, а також способи навчання значно відрізняються один від одного.
Співробітники Driland Kolleg хочуть визнати цю різноманітність як цінність і використовувати її позитивно, зробивши індивідуальну підтримку частиною шкільного життя і включивши її в концепцію, що постійно розвивається. Однак, оскільки Driland Kolleg поєднує кілька освітніх програм під одним дахом, окремі заходи індивідуальної підтримки повинні бути добре сплановані та реалізовані. Приклади індивідуальної підтримки включають
- самоорганізоване навчання та індивідуальні системи підтримки або
- Індивідуальна підтримка на старшій ступені середньої освіти
- концепція мовно-чутливого викладання
- концепція переходу для індивідуалізованої шкільної кар'єри та успішного переходу до роботи або університету
"Базова модель" індивідуальної підтримки в Коледжі Дріланд призначена для орієнтації студентів, зацікавлених осіб, які шукають інформацію, та співробітників, а також для підтримки як студентів, так і викладачів.